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跨文化交际能力的培养是一项综合性的工程,教师不仅要在课堂上结合教材设置情景,进行跨文化知识的介绍,也要在课外最大限度地创设好英语文化氛围,使学生在其中畅然"呼吸",更好地体会中西方文化差异,最终提高其跨文化交际的能力。 相似文献
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