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居应刚 《考试周刊》2013,(82):134-134
在新课程背景下,高中政治教师要充分发挥学生主体作用,始终坚持以学生发展为本的理念,重视学生探索求知的过程,以目标为导向,培养学生自学能力,并根据学生的不同情况加强针对性指导。文章围绕建构高中和谐政治课堂的方法展开论述。  相似文献   
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