奇妙的勾股数

"兴趣是最好的老师。""一个教师最大的本事就是让他的学生爱上他所教的学科"。为了让学生爱上数学,每位教师都绞尽脑汁,煞费苦心,培养学生兴趣的方法也多种多样,巧妙不同。利用数学综合实践活动这一平台,培养学生对数学的兴趣不失为一种好的途径。下面,笔者从两个方面举例介绍如何培养、激发学生的兴趣。     

从“听”到“聆听”——现代课堂教学观点在音乐欣赏课上的一点探讨

传统的教学方式，主要注重于教师如何教，而对学生如何学则少有顾及。这是一种从教师到学生的单向传授模式。笔者认为，教学活动是一种人类有目的、有计划的社会实践活动。在这一活动过程中，教师除了完成上述单向传授任务外，还应注意培养学生的主体意识，把学习的主动权交给学生，让学生充分认识到自己是学习的主体主动思考，并运用独立思维去进行创造，