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1.
练在讲之前,讲在关键处——论提高数学解题教学效率的策略与方法
居维祥
《考试周刊》
2014,(73):64-64
新时期的高中数学课堂教学是一项系统工程,教师需重点组织好课堂结构,构建科学合理的课堂框架,让"练"在"讲"之前,"讲"在关键处,努力提高学生在课堂上的解题效率,为打造高效课堂奠基。
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