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近一两年来,我校初二、初三级在学校安排科任教师及班主任之前,就有学生申请让他们喜欢或信任的教师当其科任教师及班主任,并且不是三两位同学的申请,而是全班学生一个不漏的签名申请,而我们的领导却毫不留情地拒绝了这些来自学生心底的呼声. 相似文献
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近一两年来,我校初二、初三级在学校安排科任教师及班主任之前,就有学生申请让他们喜欢或信任的教师当其科任教师及班主任,并且不是三两位同学的申请,而是全班学生一个不漏的签名申请,而我们的领导却毫不留情地拒绝了这些来自学生心底的呼声。其实,学生的这类申请是值得肯定、鼓励和提倡的。这说明学生对学习高度关心,学习的主动性大大 相似文献
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近一两年来,我校初二、初三级在学校安排科任教师及班主任之前,就有学生申请让他们喜欢或信任的教师当其科任教师及班主任,并且不是三两位同学的申请,而是全班学生一个不漏的签名申请,而我们的领导却毫不留情地拒绝了这些来自学生心底的呼声.…… 相似文献
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如今,粤北山区乡镇初级中学、小学普遍实行四段制,即学生学习、教师工作一天分早上、上午、下午和晚上四段.四段制的情形是这样的:早上5点多钟或6点,师生起床早操,走读生则要在此时间之前赶到学校.接着是早读时间,继而上第一节课,到8点多钟下课吃早饭.9点多钟到12点左右上3节课,下午上2节课,晚上6点多钟到9点半左右连续上3节自修课.走读生在一天8趟的往返中,早晚两趟是披星戴月的.这样的时间安排,在山区乡镇学校日复一日年复一年地延续着.…… 相似文献
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