论新制度主义视域下中国民办院校的趋同性发展

新制度主义视域下,中国民办院校的趋同性发展通过制度同形的三种机制来实现,即强制性机制,模仿性机制和规范性机制。民办院校在通过趋同性发展获得合法性和暂时生存空间的同时,也必将出现"千校一面"的现象,陷入发展困境。因此,民办院校要理性地看待这种趋同性发展,避免盲目趋同并不断创新,走特色发展之路,才能取得长远发展。