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屠盈 《学生之友(小学版)》2011,(6)
小学英语的对话交际是语言使用的一个过程,"对话教学"在小学英语中占有了相当大的份量,因为英语教学的最终目的是使学生掌握语言技能,获得使用语言的能力. 相似文献
2.
屠盈 《学生之友(小学版)》2011,(12):11-11
小学英语的对话交际是语言使用的一个过程,"对话教学"在小学英语中占有了相当大的份量,因为英语教学的最终目的是使学生掌握语言技能,获得使用语言的能力。在以往的英语教学中,存在着一种人云亦云,鹦鹉学舌的现象。教者只是一味得讲解了课文中的重点句型,再分角色朗读过课文就结束了教学活动,又或者是有了丰富的课堂活动,而真正的主角却在这精彩的活动中被忽略,那么,学生在掌握了课堂重点句型的语言知识后。 相似文献
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随着新课程改革的不断推进,其对教学的要求不断提高,教师如何处理好教与学的关系,如何提高课程教学质量,促进学生参与学习的主动性和学习能力的提高,让学生在和谐愉快的教学氛围中感受学习的快乐、教学的有效性,值得深入思考和研究。 相似文献
4.
屠盈 《读与写:教育教学刊》2013,(21)
随着新课程改革的不断推进,对教学要求也在不断提升,教师如何处理好教与学的关系,如何提升课程教学质量和效果,促进学生参与学习的主动性和学习能力的提高,让学生在和谐愉快的教学氛围中感受学习的快乐,提升学习的质量和效果,值得我们深入的思考和研究。 相似文献
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