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1.
增强幼儿适应能力的尝试
岑新尚
解隽
陈继红
《云南教育》
2013,(24):43-44
适应能力是指人为了在社会更好生存而进行的心理、生理以及行为的各种适应性的改变,与所处环境达到和谐状态的一种能力。从某种意义上来说,适应能力就是指社交能力、处事能力、人际关系能力,是个体融人社会,接纳社会能力的表现。对于幼儿教育来说,幼儿的适应能力是儿童心理发展的重要组成部分,具有幼儿自身的特点。幼儿适应能力的培养,是幼儿教育的重要组成部分。玉溪市红塔区第三幼儿园通过实施“交流幼儿生活班级”,为增强幼儿适应能力做了有益探索。
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