体育课,如何让学生动起来

新的体育课程标准对体育教学提出了更高的要求,体育教师要充分发挥学生的主体作用,重视学生的自主合作,让学生参与学习过程,成为课堂教学的主人。但是,学生的主体地位并不是自然具备的,     

加强安全管理，创建平安校园

校园安全是关系到师生安全、学生成长的重要问题,本文主要从教育策略、管理策略、行动策略三个方面论述校园安全的管理方法,以有助于增强学生的安全意识和自我防护能力,保证学校的教育教学工作健康有序地开展,营造平安的校园环境。     

培养积极情感，提高学生的体育能力

积极情感可以调动学生的主观能动性,提高自信能力,挖掘自身潜力。在教学过程中,我们要重视培养学生的积极情感。本文主要从激发学生的学习兴趣、培养师生间的良好情感、有效评价学生的学习、平等公正地对待学生四个方面来论述培养积极情感的方法、作用及重要性。