风雨雷电

大哥天上吼叫,二哥空中闪耀;三哥遍地洒水,四哥到处奔跑;兄弟四人显威力,有入怨恨有入笑。风雨雷电@岳怡菲$上海市建青实验小学     

尊重,也是一种爱

在法国里昂中央大学餐厅的墙上,挂着一块金属铭牌,上面刻着历年来去世的原在校大学生的名字。每一次回到里昂,我都要去看看那块铭牌,因为我的朋友埃荷瓦的名字也刻在上面。我曾和埃荷瓦住在同一幢学生公寓里,埃荷瓦课余爱好高山滑雪,而且已达到了相当高的水平,他的愿望是有朝     

把握语文教学本质 提升学生核心素养

<正>2022年版课标在“课程理念”中指出：“立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能……突出课程内容的时代性和典范性,加强课程内容整合……增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革……”这些都是教学过程中需要着重关注的问题,凸显了语文学习的本质特点。当前的教学还存在着重视知识内容,关注单篇课文教学,忽视语文教学整体联系等方面的现象,使学生眼界狭窄,学习内容固化,不利于学生语文核心素养的发展。基于此,在教学中,教师要凸显语文课程实践性、积淀性、情境性和整合性等特点,以把握学生学习语文的本质特点,培养学生的语文核心素养。