排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
崔佳文 《小学生导刊(中年级)》2003,(30)
“衷心地为你祝福,祝福你幸福平安!我们同欢乐,我们同忍受。我们有着同样的追求……”每当听到这首歌时,我脑海里会情不自禁地浮现出“白衣战士”的身影,想起他们奋不顾身抗击非典的动人情景。他们只想竭尽全力履行神圣职责,把每一个可能挽救的生命从病魔手中抢过来。 相似文献
2.
崔佳文 《文化创新比较研究》2022,(3):157-160
课堂文化是实践活动的产物,是师生长期在课堂教学实践中协作而产生的价值理念和行为规范。中国和泰国的课堂有很大的区别,这些区别具体表现为教育理念、时间理念、学生的课堂秩序等方面。这些截然不同的课堂文化反映了两国人民不同的价值观、思维方式和行为准则。在泰国的中国汉语教师应采取相关策略,只有积极了解和适应泰国汉语课堂文化,才可以提高对泰汉语课堂的教学效率。 相似文献
1