用事实说话——浅谈思想品德课堂教学中事例材料的运用

思想品德课堂教学中，往往要引用一些事实材料，以激发学生学习兴趣，帮助学生理解和感受新知，进面提高课堂教学效果。笔者认为，在教学实践中，选用事实材料应主要突出“新”、“近”、“动”。     

运用DV设备，创设教学情景

许多思想品德课教师都有这样的感受：生活中的许多瞬间、许多场景，和自己的教学内容都能联系上，是理想的教学资料，可惜这些瞬间或生活场景设法原汁原味地搬到课堂上，用语言、文字或其他方式描述，其效果当然不如真实的情景再现。随着DV（数码摄像）技术的发展，DV设衍走入寻常百姓家已经不再是梦想。对思想品德课教师来说，把生活中的一些真实情景变成影像资料引入课堂教学也容易的多了。但仅仅拥有DV设箭还不够，要使DV在思想品德课落实情景教学的过程中发挥最佳效用，教师还必须做好以下几方而：