辽宁省县（市、区）职业教育中心建设工作回顾

开展农村职业技术教育培训,提高广大农村劳动者素质,是落实科教兴国战略的重要措施。各地在开展农村职业技术教育的实践中,精心组织,积极探索,为农村职业技术培训积累了宝贵的经验。本期推出的两篇文章,在农村职教中心建设工作和加大农村职教统筹力度方面各有鲜招,且成效显著,值得借鉴。     

深化改革 全面推进职业教育的发展——辽宁省教委职教处处长崔景懿在全省职教与农村成教年度工作会议上的讲话摘要

一、1999年全省职业教育的简要回顾 1999年全省职业教育在比较困难的情况下,取得了非常可喜的成绩。 (1)高等职业教育迅速发展招生规模由1998年的3865人一跃达到13857人,有45所学校办学、53个办学点;共开设了114个专业,有20个专业点。     

德国高等职业教育的培养模式

德国的高职教育由职业技术学院及职业培训学院组成，本阐述了这两类学院的培训目标，这两类学院都为经济领域培训高级技术应用及管理人才，这些培训模式都注重理论与实际的密切结合，注重以企业的需要选择课程及实训教学内容，注重培训学生的综合职业能力。