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崔永日 《黑龙江教育学院学报》2003,22(5):158-159
为适应 2 1世纪全国音乐教育发展的需要 ,摆脱多年来“继承性”较强的教育理念 ,研讨构建具有创造性的教育体系和教育方式已成当务之急。高等教育在人才培养的问题上 ,从重视传授知识到重视培养能力 ,经历了一个较长的历史过程。教育从一开始就十分重视知识的传授 ,随着历史的发展 ,人们逐渐认识到培养能力的重要性。五、六十年代 ,在我国流传着这样一句话 ,“给学生干粮不如给学生猎枪。”这个比喻充分说明了培养能力的重要性。高师音乐教育专业作为培养和输送未来中等学校音乐师资的阵地 ,它要求学生毕业后除了能够掌握所需要的专业理论和… 相似文献
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崔永日 《黑龙江教育学院学报》2008,27(1):139-141
中国五声性民族和声作为中国民族风格音乐创作中的一个重要元素在近年来得到了前所未有的重视。以此为研究对象,对几种常见五声性和弦的结构类型作以归纳,以求对中国民族风格音乐创作提供有益的启示。 相似文献
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