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文章从＂教师职业认同感＂、＂教师知识结构＂、＂教学能力＂、＂科研能力＂四个维度展开调查,旨在通过了解小学教师的基本情况,包括教师自身的素质,工作中面临的问题、自身发展的需求等信息,以期为新课程背景下教师的自我反思,教育相关部门政策的制定及高等师范院校小学教育专业（本科）培养目标的制定以及课程的设置提供一些客观而真实的参考。 相似文献
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我在从事语文教学的20多年中，始终抱着这样的目标：要让学生在我的课堂上不光学到基本知识，掌握应试必须具备的方法和能力，还要让学生感受到学习语文带来的乐趣，更重要的是要让他们终身受益。这也是我执著的追求。我坚信，只要富有强烈而执著的创新精神，敢于突破原有的教学框架，抓住语文的精髓，学生一定会对语文产生兴趣的。 相似文献
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浅谈语文会考命题思路梁肇响，崔砚今年的高三学生是我省实施高中会考制度以来的第一届高中毕业生。对他们来说，语文会考尚属首次。如何使会考的试题既能全面、真实地反映出我省高中毕业生的语文整体水平，又符合国家对会考合格率的要求，关键是要有效地把握试题的难易度... 相似文献
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