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1.
鲜活的语文岂能教死
崔锁章
《语文教学与研究》
1999,(7)
我的教案封面写有两句名言:“语文的外延和生活的外延相等。”“语文教学生活化,社会生活语文化”。当初写这两句话,主要是因为它把自己所教的语文,说得是如此大气,几乎等同于生活,自然会令人腰杆挺直起来,增添几分豪情与自信。静下来仔细想想,疑窦顿生:语文教学...
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