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21世纪语文课程发展模式--现代信息技术与语文课程整合 总被引:2,自引:0,他引:2
学习工具的革命,必然引起教学模式的变革。目前,课程改革的模式林林总总,或以学科为中心,或以学习为中心,或以问题为中心来设计。其中,现代信息技术与课程整合就是以学习为中心的课程整合模式。 相似文献
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中学语文教学论是一门综合性极强的应用理论学科,这就要求我们必须立足学科的特点,按照教育实践的理念,优化教学的各个环节,积极营建开放、民主、和谐的师生互动的有利于学生个性培养和终身发展的课堂学习氛围,创造性地开展多种形式的教育教学活动,这也正是实践教育模式下的教法课教学流程的新理念:课程理论上求真,教学内容上求实,教学方法上求活,使教法教学科学化. 相似文献
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高师院校中文教法教学的有效建构 总被引:1,自引:0,他引:1
有效教学是一整套为促进学生学习,实现教学目标而采用的教学策略,也是一套用以指引教师教学、评价教师教学效果的标准。无论是作为策略还是作为标准,有效教学更多的是一种理念,有效教学的核心就是教学的效益,关注教学的效能,建构有效教学,这正是高师院校中文教法课教学走出困境的必然出路。 相似文献
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