教育名言

说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。     

卷首语

<正>通常,人们在讨论学习倾向时,总是关注影响学习意愿及其问题解决的那些文化、动机以及个人等方面的因素。因为这些因素是非常重要的。例如,不管教育者是教师还是家长,都会存在着教育者和受教育者这样的关系。只要存在着一方拥有知识,而另一方未拥有知识的关系,那么,教学情境中就必然涉及权威这个特殊的问题。这种权威关系会影     

杜威教育哲学之我见

1897年,三十八岁的约翰·杜威发表了一篇颇具鼓动性和预见性的著作,题为《我的教育信条》。这篇文献预示了他以后的大部分教育著作中的观点。杜威提出了五条信条。第一条给教育过程下了定义:“一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。这个过程几乎是在出生时就在无意识中开始了。它不断发展个