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万正明 《中学语文(读写新空间)》2002,(12)
封官晋爵是我梦寐以求的!祖辈积德神仙保佑同学信任老师降恩终于给我扣了一顶官帽——体育委员。如愿以偿的我阵阵窃喜,该玩玩官味、抖抖官威了。这不——第一次上体育课——整队。这几句口令可是我躲 相似文献
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祖冲之和他的儿子祖恒是中国杰出的科学家,他们在数学、天、机械制造等方面都曾作出过巨大贡献,尤其是在数学方面曾经取得领先于世界的成就,最突出的应当是对圆周率和圆球体积的推算。 相似文献
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阎正明 《兰州教育学院学报》1996,(2)
一、百年大计教育为本,教育大计育人为本,育人大计提高国民素质为本。 从世界各国社会发展的历史来看,国际竞争说到底是国民素质的竞争,是国民精神的竞争,一个国家从贫穷落后到兴旺发达,乃至昌盛富强,归根结底是国民素质的提高,所以教育大计、应是育人为本。育人当然包括让受教育者掌握现代科学技术,但育人的根本追求在于全面提高民族素质,在于振奋中华民族的民族精神。 青少年是国家和民族的未来,对他们的教育和培养既是社会主义建设事业的奠基工程,也影响和决定着中国在未来竞争中的地位与前途。目前在校的青少年能否担负起这个历史的重任,关键在于提高道德素质的教育。因此教育的真谛是教人做人,是焕发人去实现他的人生价值。做一个有利于民族发展的人。 教人做人必须重视德育,德育的功能具有多元性,而追其根底在于育德。长期以来,我们德育的偏误在于忽视育德,而过多地强调德育的社会功能。从提高民族素质和国民精神来看,育德就是要发展学生的国民意识,让学生知道人生的真正价值,并积极在行为中履行自己的职责,实现自己的价值。只有新一代充满着民族责任感,义务感,并立志报效国家时,这个民族才 相似文献
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强化学生参与意识提高复式教学效率何正明(南城县教研室)饶晓春(南城师范)复式教学有别于单式教学。年级多,教学任务重,直接教学时间短,间接教学时间长是复式教学的特点。如何根据复式教学的特点,充分发挥复式教学的潜在优势,提高复式教学课堂效率,是复式教学研... 相似文献