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1.
常发荣 《云南教育》2004,(25):12-12
那口伴我二十余载的松木箱子,收藏着一件黑色粗布彝族外衣,每当看到它,就会想到一个彝族少年,看到它。那段初为人师时的情景就会清晰地浮现在我眼前。  相似文献   
2.
新教师要达到教与学的和谐统一,必须学习教育教学理论,刻苦钻研业务。其中,听课是钻研业务的一种好形式。那么,新教师应如何听课?一、听课前的准备对于新教师来说,听课主要是学习、吸收和借鉴其他教师上课的经验。为此,听课前应做必要的准备。首先是知识准备:了解授课教师的教学进度和教学内容;了解课程标准对教材章、节或单元的教学目标设定;了解教材知识的编排体系;分析教学内容的重、难点等。其次是教育对象准备:了解学生目前状态、已有的知识基础及其当前的认知结构和能力。第三是自我准备:考虑由自己来处理这一部分教材可能会遇到什么…  相似文献   
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