突发事件与大学生思想政治教育的关系研究

本研究通过问卷调查与访谈等形式搜集数据资料,了解与剖析当前“90后”大学生对突发事件的关注原因与程度,以及突发事件对大学生的日常生活、思想意识、政治观念和道德品质等方面产生的影响,并基于此探索大学生思想政治教育应对突发事件的新方法与新途径,为党政机关及高等学校处理类似事件提供科学借鉴。     

教育公正的主体性——兼论与建设和谐社会的关系

随着社会发展与教育改革的深入,教育公正问题越来越多地出现在教育研究中。人作为教育活动的起点,必然应在教育公正问题的研究中受到重视,这种重视是通过人的主体性展现的。人不但是教育的主体,也是社会的主体。建设和谐社会就是充分尊重并提升人的主体性,这在很大程度上取决于教育活动。公正的教育塑造人的主体性,这也是建设和谐社会的本质要求。     

陕西黄芩主要病害及其综合防治技术研究

黄芩作为我国常用的大宗药材品种,家种面积逐渐扩大,随之而来的黄芩根腐病、黄芩根结线虫病、黄芩叶枯病及黄芩白粉病病害面积和程度有逐渐加重的趋势,笔者调查研究了陕西黄芩病害的种类及发病规律,并提出以农业、生物防治为主、必要时采取化学防治的综合防治措施.取得了显著的效果.     

幼儿礼仪教育:不妨"文质彬彬"

"质胜于文则野,文胜于质则史.文质彬彬,然后君子." --<论语.雍也> "质":本质,指内容. "文":文采,指形式. 本质胜过文采就会显得粗俗野蛮;文采胜过质地就会显得浮华虚夸.质地和文采配合适当,这才是个君子. 孔子的这一段关于"文"与"质"的论述,原意是指君子人格的内在品质与外在仪表应完美统一.     

从个人利益到公共利益:公共教育的基本目标

<正>公共教育体制是人类社会教育制度变迁的结果。公共教育制度体现了国家从一味强调国家利益的教育体制调整为首先重视体现个人利益,而后形成公共利益的变化。这不仅是利益理论发展史上哥白尼式的革命,也带来了教育领域本质性的变革。个人利益从国家利益的回归标志着公共教育体制的初步建立,只有公民的个人利益得到满足,公民成为真正的主人,才能最大化的发展公共利益,公共教育体制的存在才有其社会基础及历史必要性。因此,保证公民的个人利益、实现公共利益的最大化是公共教育体制的基本目标。     

高职C语言教学探究

随着计算机信息技术的飞速发展,对高职计算机教育提出了新的、更高的要求。C语言作为目前各高等院校开课率非常高的一门程序设计课程,由于教学内容的枯涩乏味、教学方法的传统单一,导致学生学习积极性低、教学效果不尽如人意。本文从培养学生学习兴趣、改变教学方式方法、改善成绩考核机制等方面,对提高C语言教学进行了具体的分析,以此来提高课程的教学质量。     

新时期高等教育规范化管理探微——评《高等教育管理探微》

随着现代社会逐步迈入知识经济时代,专业性强的高素质人才对我国社会经济发展的重要作用不言而喻,其中作为大学生人才培养基地的高等院校将肩负起更加艰巨的人才教育培养责任.高等教育管理是新时期高校发展不可或缺的基础性工作,可以起到优化教学环境、提高教学质量以及推动教育发展的重要作用.近年来为了顺应社会发展变化与加强人才培育成效,高等教育管理必须实行规范化和科学化的创新改进,优化各项管理机制,以促进高校人才教育培养工作的有效落实和全新发展.笔者在参与北京市高等教育学会2021年立项课题(YB2021132)过程中,以《高等教育管理探微》一书作为理论参考,深入分析了高等教育管理现状以及开展规范化管理创新的重要意义,并详细研究高等教育规范化管理的创新策略,为新时期高校的教育发展提供部分理论依据.     

幼儿礼仪教育:不妨“文质彬彬”

当我们把《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《童子礼》《童蒙训》当成礼仪教育的经典教材告诉给幼儿时,他们需要在自己的生活世界中实践这些礼仪。文质彬彬不只属于成人世界的文化,同样在对儿童的教育中起到重要的作用。经属     

高校二级学院学、团教师的管理实践与探讨

从事学生工作、共青团工作的教师是高校教师队伍中的亮丽群体。他们不但承担着繁重的学生政治思想工作,同时也对学生的成长发展,心里健康、就业指导等工作付出辛苦的劳动。在高校二级学院从事学生工作、共青团工作的教师的工作尤为艰辛。在人事制度中对他们如何进行高效有序的管理成为本文探讨的问题。     

试论“合法知识”的生成及其对我国教育改革的启示——基于阿普尔的教育哲学视角

＂合法知识＂不是凭空生成的,它的诞生是权力运作的结果。权力与意识形态的＂默契共谋＂又为＂合法知识＂地位的巩固提供了庇护。著名教育学家迈克尔·阿普尔正是看到了＂合法知识＂与权力的关系,从而提出＂谁的知识最有价值＂的经典设问,并以此设问为核心展开研究。这类研究对于我国的教育改革具有启示作用。