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本文深入剖析了在新的历史条件下青年学员的心理特点和发展变化的规律，并据此提出了一系列的操作性建议，这对于军校心理教育和疏导工作的顺利开展具有一定的指导意义。 相似文献
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常艳娥 《高等教育研究学报》2005,28(4):80-82
改革课程教学,促进学员素质的和谐发展,是贯彻中央军委关于培养高素质新型军事人才重要指示的必然要求,也是实现我校党委人才培养目标的基本途径。本文从教学目的、教学原则、教学内容和教学方法等方面,对《军人心理学》课程的教学改革进行了探讨。 相似文献
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（一）未来社会是一个充满激烈竞争和挑战的社会,呼唤着高素质的人才。这种高素质人才,不仅要具有丰富的专业知识和高的能力,更要具有良好的精神状态和较强的挫折承受力。作为培养和造就人才摇篮的大学,为了适应未来社会的需要,所要做的已经不再只是"传道、授业、解惑"。教会学生如何在激烈的竞争和严峻的挑战面前,处顺境不忘乎所以,通逆境而不消沉颓丧,经得起挫折和失败的考验,应该成为大学义不容辞的责任。强调大学要注重培养大学生的挫折承受力还因为大学时代是多事之秋,学生的心理动荡较多,更容易产生挫折感,比如,大学新生… 相似文献
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教学是大学的中心工作,本科教学在大学人才培养工作中的重要性不言而喻。国防科技大学一直非常重视本科教学,教师积极参与教学,从不同视角研究教学,在本科教学实践中积累了丰富的经验,本刊在此刊发部分文章,以资交流。 相似文献
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教学是大学的中心工作，本科教学在大学人才培养工作中的重要性不言而喻。国防科技大学一直非常重视本科教学，教师积极参与教学，从不同视角研究教学，在本科教学实践中积累了丰富的经验，本刊在此刊发部分文章，以资交流。[编者按] 相似文献
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