抛物线及其标准方程的教学设计

本文是人教版高中第二册（上）解析几何抛物线部分第一节第一课时的教学设计，各环节都贯穿以问题，学生讨论，归纳总结，极大地激发了学生的学习热情。     

由二面角的教学设计引发的思考

本文是在高中新课程改革的背景下,结合中专生的实际情况而撰写的,文中涉及知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观三维目标,教学重点,难点等。教材使用为人教版第二册下。     

高职学前教育专业数学素养课教材改革研究

学前教育专业的数学素养课普遍存在“教师教难,学生学难”的问题,通过调查发现,教材是影响学生学习的重要因素。文章从教学模块、情境设置、课后习题和数学文化四个方面,阐述了学前教育专业数学素养课教材内容改革的具体意见和建议。