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改革实验教学方法注重学生能力培养 总被引:2,自引:0,他引:2
学生能力的培养、素质的提高,是教育工作的一个永恒主题。实验教学环节是提高学生分析问题和解决问题的有效手段。本文在分析传统实验教学存在的弊端的基础上,提出了分层次教学、因材施教实验教学模式,阐明了切实把握实验教学主要环节在培养学生实践工作能力中的重要性。 相似文献
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根据要求作文。
请以“__,不普通”为题写一篇文章。
要求:①请从“他、她、它”这三个词语中选择一个,填入横线处,使题目完整;②联系自己的生活体验写作,文体不限,文章不少干500字;③文中不要出现真实的人名、校名等。 相似文献
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语文综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容,也是一种全新的课程内容和教学方式,是语文新课程改革的一个亮点。它对激发学生学习语 相似文献
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一、教研主题
我们认为,实用类文章的阅读主要靠分析、推理、综合等,讲究逻辑;文学类作品的阅读主要靠感受、品味、感悟等。讲究体验。但目前文学类作品的教学有两种普遍弊端:一是政治化解读,使学生的阅读过程被种种流行的政治化思维模式所束缚;二是所谓的活动化教学,形式翻新,表面热闹,使教学沦为浅表化和娱乐化的活动。这两种弊端的共同点就是取消学生真切的体验。 相似文献
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教师在创设情境时,要善于设疑,用数学自身的魅力去征服学生,注重学生内心的体验和情感的满足,以触动其自身的学习动力.创设的情境主要有以下几种形式. 相似文献
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一、学生也能参与评课吗
在印象中,评课仅仅是专家教师们的事情。学生作为教育的客体,其身心尚未发育成熟,是教师教育的“对象”。这一特殊群体为什么要参与评课工作?他们有能力参与这项任务吗? 相似文献
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[教学目的] 1.激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣,引导学生初步把握欣赏诗词的方法,逐步培养学生整体感悟作品的能力。 2.了解五首诗词所表现出的诗人情怀,学习诗词中一些不同的表现手法,领会这些诗词所具有的深厚的艺术感染力。 3.了解与这些诗词有关的文学常识。 相似文献
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随着纵横码的迅速推广应用,对于纵横码辅助教学系统的功能要求愈来愈高。本文介绍了一个基于Windows环境的纵横输入法辅助教学集成系统NBU-CKC,它包含了纵横小键盘指法,纵横学习,纵横游戏,纵横测试,纵横比赛,纵横码本管理等模块,功能完善,界面友好,在实际训练中发挥了较好的作用。 相似文献