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正数学学科具有高度抽象性、严密逻辑性和广泛应用性的特点.数学知识和数学思想方法的应用,已渗透到现代科学技术的各个领域以及国民经济的各个部门.在日常生活,社会生产实践活动中,也无时无刻不在应用数学.海王星的发现,电磁波的发现,都是数 相似文献
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江苏省率先实现了教育现代化,现在每个班用上了计算机、电子白板、实物投影仪等教育技术设备。多媒体的使用能使课堂教学形态更加逼真,色彩更加丰富,加上其有较好的音响效果,有效刺激学生的视觉和听觉。激发学生的求知欲;借助多媒体。可以增大课堂容量,让学生接受更多的外界信息,有利于提高课堂效率。初中数学课堂教学中,我们要充分利用这... 相似文献
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《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下称为《原课标》）经过多年的应用,对我国义务教育阶段的数学教育改革起到了显著的推动作用．2011年国家在《原课标》的基础上,正式颁布了《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下称为《新课标》）．《新课标》十个核心概念中,有六个都可在数与代数部分得到充分体现．两个版本课标在第三学段数与代数部分的表述中变化不大．编写结构还是分为数与式、方程和不等式、函数三个部分,在知识要求方面有所调整．本文利用内容增加和强化、删减和削弱两部分列出了主要的变化,供教师参考． 相似文献
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