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正课本插图,从形式看,有照片,有绘画;有单幅,有双幅。插图往往是一篇文章的"特写镜头",有的再现课文精华,有的力图表现故事,有的力图表现人物,有的呈现故事背景……这些插图是通俗化和艺术化的统一,现代气息与民族气息的统一。插图除了辅助文本学习之外,也是相当好的练笔材料。我们可以充分利用课文插图,挖掘课文蕴含的核心价值,找准语言文字运用的切入点,加强体会、学习文章表达方法,进行小练笔。根据插图的种类,我们可以启发学生或有声有色地叙事,或惟妙惟肖地状景,或生动传神地写人,或身临其境写感悟。 相似文献
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一、游戏导入,激发兴趣
1．课件出示：一个三角形、一个圆。让学生展开想象,以最快的速度告诉大家,想象到些什么。
2．师生交流。肯定学生积极、新奇、大胆而丰富的想象。（板书：大胆想象） 相似文献
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一、游戏导入,激发兴趣
1.课件出示:一个三角形、一个圆.让学生展开想象,以最快的速度告诉大家,想象到些什么. 相似文献
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