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庄丽清 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)
初中语文有效教学的理念提出已经很久了,这种理念主要针对教学的结果,因此尤为强调教学管理的合理策略的开展。那么就教学深层次来说,只要是符合教学模式,有一定的效果且有效益的教学活动就是有效的教学。一些能有效让学生发展的学习内容,那么就是有效的学习。学习是否有效,看的是学习的状态以及学习的成果如何。针对同样的内容,最少的学习时间里会有最大的提升。 相似文献
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