引入自主竞争机制,提高英语课堂效率

<正>对于大部分的初中生来说,学习英语的环境是课堂,英语听、说、读、写能力的培养在课堂上。如何在有限的课堂时间内让学生主动、积极地参与教学活动,完成教学任务呢?经过多年的教学实践,作者认为,引入自主竞争机制,能有效增强课堂的趣味性,创造愉悦的学习氛围,触发学生的学习兴奋点,提高学生的学习效率,全面培养学生的团结精神、竞争意识和探索能力,是提高初中英语课堂效率的最有效的方法。     

培养词块学习和运用意识,提高学生英语写作水平

文章认为,应用词块教学法可培养学生的词块学习和运用意识,提高学生的写作水平。     

泉港实验幼儿园课程化环境创设换新颜

"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"新《纲要》强调给幼儿创设一个丰富多彩、多层次,具有选择性和自由度的,让每个孩子都有机会接触到的环境,使孩子通过自己的方式在与环境主动积极地相互作用中获得发展,将环境的教育价值摆在了整个教育的重要位置。