黄冈方言对英语语音习得的迁移研究

黄冈方言是湖北方言的一个分支,其特点除了具有湖北方言的共同特征之外,还有自己独特的方面,如平声读送气清香,仄声读不送气清音,少数声母的缺失等。黄冈地区的学生在英语学习中,由于自身方言特点,习得的英语语音与其他地方的学生有所不同,因此在教学中教师应根据这种特点采用恰当的教学策略。     

高职英语课程改革的方向——教学服务于地区经济发展

当前,很多学校把高职教育的目标定位于服务当地经济。本文通过当前高职教育的发展趋势,探究英语教学改革服务于地区经济发展的可行性。     

“双高”院校推进中外人文交流的探索与实践——以黄冈职业技术学院开展华文教育为例

中外人文交流是高校国际化发展水平的重要指标,也是各“双高计划”建设院校建设任务中重要的一项子项目。黄冈作为历史文化名城,其文化既有荆楚文化的共性,又具有本地特色,黄冈职业技术学院在推进中外人文交流中,跟当地政府部门紧密合作,充分利用本地特有的文化资源,开展各类华文课程和实践体验活动,收到良好效果,形成了一套华文教育工作经验,华文教育也成为本校推动中外人文交流的一项重要内容和特色,是落实学校“双高计划”任务的重要体现,也为“双高计划”院校提供了很好的借鉴。     

充分发挥英语二课的优势——课堂教学与二课活动之比较

高职阶段的学生,大多英语基础相对较差,学习兴趣不浓,积极性不强,课堂教学效果难以保障;与课堂教学相比,二课活动的开展,有很多优势是课堂教学所不具备的,是对课堂教学很好的补充。     

论专业技能抽考对教师的挑战

目前,专业技能抽考制度在各个职业院校中得到应用,是除传统考试之外对技能要求高的学生的有效考查方式。这种新的考查方式不仅是对学生能力的考查,也是对新形势下教师授课能力的考查,广大教师应根据抽考制度相应调整授课方式。