兴办寄宿制学校的实践与探索

兴办寄宿制学校的实践与探索乡宁县教委主任庞金斗发展山区经济，首先要发展教育。提高广大群众的科技文化素质，是建设山区、发展山区的一项战略措施。如何振兴山区教育，使“山里娃”受教育的条件得到根本改善，彻底摆脱山区长期以来文化教育落后的被动局面。带着这个问...     

建设高素质教师队伍 加快现代化教育进程

为加快全县经济发展步伐,建设经济强县,乡宁县委、县政府站在时代发展的高起点上,高举“发展教育、兴教强县”旗帜,提出了实施现代教育工程,以高标准、高质量的教育促进全县经济发展实现“两个转变”的发展思路。一方面集万民之力,高标准改善办学条件,实现教育技术...     

积极创建职教中心大力发展职业教育

一、顺应时代发展潮流 ,大力发展职业教育改革开放以来 ,乡宁县委、县政府带领全县人民在脱贫致富奔小康的进程中 ,始终把教育摆在优先发展的战略地位 ,一手抓经济 ,一手抓教育 ,全县教育蓬勃发展。从 1984年起 ,全县掀起全民办教育的热潮 ,县、乡、村不断加大教育投入 ,人民群众踊跃捐资助教 ,全县集资 70 0 0余万元 ,新建、改建、扩建学校 576所 ,尤其在职业教育方面 ,县委、县政府更是高度重视 ,人民群众倾注了极大的办学热情。在职业中学建设过程中 ,县委、县政府和县教委给予了大力支持 :1984年一次性投资 12 0万元新建了职业中学教学…     

构建教育创新机制 造就优秀教育人才

近年来,乡宁县高举“科教兴县”旗帜,全面落实教育优先发展战略,高标准改善办学条件,教育发展势头强劲,但人才匮乏仍然制约着全县教育事业的整体优化。如何开发和挖掘人才资源,促进全县“教育二次攻坚”？我们的做法是：立足全县教育发展实际,积极构建教育创新机制,培育、造就适应未来发展的高素质优秀教育人才。 一、构建管理创新机制,让优秀教育人才健康成长 构建充满生机与活力的人才激励、保护和管理创新机制,是教育优秀人才健康成长的重要基础条件。我们立足山区教育发展实际,积极主动转变职能,不断强化服务意识,优化教育…