首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
教育   4篇
  2013年   1篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
廖建梅 《文教资料》2013,(33):153-154
幸福是人人向往的境界,是人人追求的理想。随着人们自身生活质量要求的不断提高,幸福日益成为人们关心的话题。因此,要加强对大学生进行幸福观教育,引导大学生树立科学、理性的幸福观,使其成为懂得追求真正幸福和快乐的人。  相似文献   
2.
从构建社会主义和谐社会的目标出发,关注教育公平,推进人的全面发展进程十分重要.教育的目的是促进人的全面发展,教育公平对人的创新能力、思想素质、个性发展和社会关系的完善都有重要作用.  相似文献   
3.
建构现代人格,已成为当今社会发展、进步的必然要求。建构大学生的现代人格,是社会主义市场经济健康发展的基础,是实现社会主义现代化的决定因素。发展生产力,可为大学生现代人格的建构创造坚实的物质基础;完善社会生产关系,可为大学生现代人格的建构提供社会基础;开展主体性教育,是大学生现代人格建构的重要途径。  相似文献   
4.
当前,教育公平已成为人民群众最关心的民生问题之一.增进教育公平,对于推进社会主义和谐社会的建设具有重要的现实意义.完善教育法制建设是增进教育公平的法律保障;扩大教育供给是增进教育公平的基础条件;完善教育财政制度建设是增进教育公平的可靠物质基础;建设学习型社会是增进教育公平的有效途径.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号