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张万平 《新课程学习(社会综合)》2011,(6)
中职生数学基础普遍较差而缺乏学习的兴趣,在调查研究之后,分析造成学生数学学习兴趣较低的原因,并从教师素质、教材内容、教学方式、评价方法等多方面提出了培养学生兴趣的策略。 相似文献
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张万平 《数学学习与研究(教研版)》2014,(19):23
本文就高职数学教学中使用Matlab软件存在的一些问题做了分析并提出了一些对策.理论教学应当与软件教学相辅相成,不能顾此失彼.对软件的教学应当注重过程化,让学生在理解的基础上去掌握它. 相似文献
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在传统教学中,教师只是讲授知识,而素质教育要求教师是课程开发和教学研究的主体,要求教师能主动投身课程教学思想和教学方法的理论研究与实践探索中,转变为学习方法的指导者.身份的变化要求教师技能提高,计算机和网络的发展为教学提供了必要的帮助. 相似文献
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5.
张万平 《福建教育学院学报》2004,(8):15-16
平时听了本地不少老师的公开课,前几年乘参加福建省首届语文骨干教师培训之机,有幸观摩了省内外一些语文名家或新秀的公开课,收益多多,但一些疑惑却也如骨鲠在喉,不吐不快。 相似文献
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