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张会侠 《中国教育技术装备》2011,(1):140-141
在新的课改形势下,课程资源的开发和利用成为广大一线教师越来越关注的问题。《全日制义务教育英语课程标准》中明确指出:"英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。" 相似文献
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张会侠 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)
在英语教学中,增加泛读训练,指导学生进行课外阅读越来越重要,而且已经成为提高阅读能力最主要的途径之一。因此,要对学生进行阅读能力的培养,培养学生主动发展阅读兴趣和独立阅读的能力。一、目的和意义 相似文献
3.
提高学生英语词汇记忆力的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
张会侠 《中国教育技术装备》2010,(34)
词汇是语言的血肉,是建筑英语这座高楼大厦的基石.因此,帮助学生提高英语词汇的记忆能力,不断丰富学生的词汇量显得尤为重要.可是现实的情况是,许多学生只是简单地死记硬背,花费大量的时间,词汇的记忆效果并不理想.那么如何更加有效地提高学生英语词汇的记忆能力呢? 相似文献
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