如何提高初学者行进间投篮效果

在篮球的行进间投篮(跑运中投篮)技术教学中,笔者经多年教学的反复实践,不断总结经验,对初学者的行进间投篮教学形成了有效方法,能使练习者快捷准确的掌握行进间投篮技术。     

市属高等学校大型仪器设备共享机制的建设与思考

随着教育经费投入力度的逐年增加,高校教学、科研设备数量快速增长,如何通过科学的管理模式,充分发挥大型仪器设备的投资效益,是摆在高校面前的一个重要的、亟待解决的问题.从高校大型仪器设备使用情况入手,提出了建设大型设备共享机制与平台的对策与思考.     

足球运动员比赛期心理适应不良的调控方法研究

从心理学角度,详细分析了足球运动员在比赛期的不同阶段出现的心理适应不良问题,有针对性地应用不同的心理技能训练方法调节运动员的心理状态,提高运动员在整个比赛期的心理适应能力。为教练员和运动员掌握足球比赛期心理适应不良的调控方法提供了理论依据。     

略论新时期我国高等职业教育的发展策略

当前,我国高等职业教育已进入由侧重外延扩张转向注重内涵提升的新时期。针对职教界对高职教育发展存在的认识与实践上的误区,提出高职院校发展策略：明确高职发展目标;突出院校办学特色;创新人才培养模式;优化高职专业结构;加强＂双师结构＂队伍建设。     

论多媒体课件在高校《中国古代文学史》课程教学中的应用

近年来,各高校都大力提倡在课堂教学中使用多媒体技术,多媒体课件也相继研发出来。但从应用上看,理科居多,文科相对少些。从质量上看,文科的多媒体课件多是以文字为主,大量文字充斥课件,无异于电子教案。这样的课件自然无法取得良好的教学效果。而且《中国古代文学史》的多媒体课件也不多,故笔者经过一年多的努力,终于制作出一套精美适用的《中国古代文学史》教学课件。并在几年的教学实践中,不断修改,不断完善,收到了良好的教学效果。     

简论鼻腔共鸣的科学方法

美好的歌唱共鸣是歌唱者所共同追求的为此,需要全面了解人体共鸣的相互关系和作用。鼻腔是歌唱中上下贯通的主要关口。鼻腔共鸣在歌唱中起着不可忽视的作用,是控制音色明亮的按纽。指出了鼻腔共鸣和鼻音的主要区别,分析了实现鼻腔共鸣的科学方法。     

实景角色扮演与采矿工程专业应用型人才培养——以《矿山认识实习》为例

新疆工程学院作为一所应用型本科高校,采矿工程是自治区一流本科专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业,应用型人才培养方案要求在教学活动中注重实践教学,培养学生现场实践能力,利用学校实景模拟矿井,通过情景设计、情境分析、实景演练、评委评议、教师总结等五个步骤,实景角色扮演能有效达成这一目标。     

现代教育技术的师范性初探

辩证唯物主义认为,物质世界是由无数相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的事物和过程形成的统一整体。这种普遍联系及其整体性思想就是系统思想。所谓系统,就是指由各种要素、各个部分相互联系而形成的有机整体。一个事物的本身就是一个系统,同时它又是高一层次系统的一个要素或一个部分。系统观点的显著特征,是整体性、集合性、目的性、相关性、最优化性。把现代教育技术与高师教育的师范性结合起来,是整个教育系统中的一个子系统,用系统思想来研究现代教育技术的师范性,就要把高师教育视为一个系统,来说明其需求和欲达到的目的。     

字里行间的抗争——重读薛涛《十离诗》

薛涛的《十离诗》历来被认为是诗意乞怜、诗格卑下之作。但联系诗人的特殊经历,通过对文本的细读,可以发现薛涛虽然身份特殊,处境独特,却没有被命运击败。在《十离诗》的字里行间委婉地传达出了她对命运的抗争,这种抗争精神是值得佩服的。     

新闻资源的开发与利用

当记者大多有过这种感受:一次采访之后,有些素材总觉得留着会有用场,因此弃之不甘,萦萦于怀。这种日积月累的新闻素材“剩余”,就构成了记者丰富的新闻信息资源。如何适时开发和利用这些新闻资源、多重挖掘新闻资源的价值,有一个方法问题。新闻信息资源的一个显著特点是,它属于一般现象,是记者直接看到的、听到的感性东西;对于这些