试析初中历史教学如何培养学生的创新能力

中学历史课堂教学方式的创新是教学改革的主要重点,初中历史教学主要是以培养与提高学生的创新能力为主导,从而使学生的综合素质得到全面的发展。本文主要是从教学理念的观点出发,提出几点关于提高初中历史课堂教学效率的创新方法,以期能为初中历史教学做出一点贡献。     

测液体比热容的新方法

分析了电热法测液体比热容实验中误差的原因,介绍了一种简单实用的新方法。     

改革物理课堂教学初试

为了提高课堂效率,开发学生智力,作者在物理课堂教学中进行了初步改革。努力改变“唱独脚戏”的作法,采用“读、提、议、讲、练”综合运用的教学方法,使学生和教师共同活动,“教”与“学”有机结合。同时,在演示实验和分组实验中,让学生当“主演”,教师当“导演”,重视培养学生的思维能力和动手动脑的能力,收到了良好的效果。     

电磁感应的微机演示

本人在电磁学的教学过程中,打破了传统的演示电磁感应现象的教学模式,采用多年放置不用的APPLEⅡ型微机,直观地将感生电流的波形显示在屏幕上,取得了良好的教学效果,也为学校减少了开支,起到了修旧利费的作用。