加强对青少年德育的整合力

对青少年的教育，要求社会、家庭、学校必须联合起来，建立德育网络体系，形成教育合力，进行全方位的教育和影响。那么，目前德育的现实情况如何呢？怎样形成社会、家庭、学校教育合力呢？一、内力不足，缺乏有机结合的德育体系１．社会教育缺乏系统性和规范性。加强青少年的德育工作，不光是学校教育的任务，而且也应当是全社会各部门、各阶层的共同责任。首先，社会上党政机关、企事业单位、社会团体、部队、司法、公安等单位部门，都应结合自身工作的性质，制定对青少年进行教育的目标、责任和措施。其次，大力建设相对充足的针对青少年…     

南京市教育信息化公共服务平台建设思考与实践

我认为,区域教育信息化就是要为区、校提供公共服务,如何服务应由对象根据自己的实际需要来选择.在实践中,我们更注重让大家自由选择自己需要的教育信息化相关服务内容. 一、建设背景 三通两平台建设是教育信息化公共服务平台建设方面大家耳熟能详的内容,应当说这不仅仅是针对在校生的,学生毕业以后,还可以将其纳入到终生教育体系.     

交互式电子白板走进普通教室的思考与实践

近几年来,交互式电子白板开始走进中小学,但大多数电子白板只是走进了专用教室,每所学校也只有一两块而已,并没能迅速地走进每间普通教室,对其中的原因进行了一些思考,并尝试通过技术手段把交互式电子白板带进普通教室,