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张光群 《新课程导学(上)》2011,(16)
对刚进初一的学生来说,这个时段是适应中学数学教学,缩短小学学习与中学学习距离的过渡期.如果一开始学生就对数学不感兴趣,甚至害怕数学,就将直接影响着今后的学习.教师要让初一新生爱上数学,这就要求教师的课堂教学要有更高的艺术性,在课堂上能吸引学生,让学生产生浓厚的兴趣,才能达到教师预期的教学效果. 相似文献
2.
张光群 《遵义师范学院学报》2004,6(3):71-72
几何问题解法种种,方法得当,证法就直接、简便;方法利用得好,证法就巧妙、优美.以教学例子为鉴,"面积法"真是解决某些几何问题的良药. 相似文献
3.
教案编写的一种尝试———“母子案”河南石油技校在教学中存在这样一种现象,教师教某一门课,年年要反复写同一内容教案。教学内容的重复,影响了教师对教法的钻研。教学在于创新,这种年年“炒冷饭”求形式的做法影响了教师主观能动性的发挥;还存在另一种现象：教师教... 相似文献
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