如何提高化学课堂教学效率

在高中化学教学中,目前仍然有不少的老师课堂教学停留于满堂灌的阶段,课堂教学效率低下。抓好课堂教学,提高课堂教学效率才是提高教学质量的关键。要想提高化学课堂教学效率,必须做到课堂上精讲、精练,将精讲和精练科学有效地结合起来。同时教师在课堂教学过程中注重渗透江苏新课程标准的三维目标,充分激发学生的学习兴趣和学习积极性,让学生在有效的课堂教学时间内掌握科学知识和科学的思维方法,提高其观察、实践、创新的能力,促进其心理品质和人格的全面发展。     

“铜与浓硝酸反应”创新实验

化学实验是化学课程的重要特征之一,对于全面发展学生的化学核心素养有着极为重要的作用。化学实验能够激发学习兴趣,启迪科学思维,训练科学方法,培养科学态度,是化学教学中最重要的教学内容。     

新课程下引导学生反思,提高课堂教学效率

教师对学生的要求不仅是学会知识,更重要的是让学生学会自主学习、探索新知,但是很多学生在思考问题时很少有意识地训练自己的思维过程,缺乏反思意识和反思能力,需要教师及时引导,作者尝试从错题反思、在变中学、加强语言表达训练、解题方法等方面引导学生进行反思,提高课堂教学效率。