舞蹈教学中的示范

示范是专业技能课教学常用的教学方法。在舞蹈课的教学中,在舞蹈动作信息的传递中,示范是至关重要的。可以认为,示范应贯穿在整个舞蹈课教学过程的始终。 那么,舞蹈示范有什么特点呢? (一)舞蹈示范具有直观性。通过示范,能够使学生获得具体的表象,减少空洞的讲解而出现的抽象感。符合人们从生动的直观到抽象的思维再从抽象思维到实践这一认识规律,从信息信道容量来分析,接     

浅谈中职卫校英语教学与人文教育有机融合的实践

中职卫校英语教学与人文教育的有机融合是当代社会发展的需要,是基于学生身心健康发展的基础上,结合深化课程改革、落实职业教育精神,对新理念、新方法进行的一次科学性实践活动。本文结合中职卫校英语教学现状,围绕人文教育内涵概述及其在教学过程中的渗透展开论述,以期提升教学质量,进而为职业教育事业的发展贡献力量。     

谈翻译过程中词义的确定

目前对翻译单位的研究,已由原来的词和句转换到了篇章的整体角度.但是笔者根据自身翻译实践和教学经验认为,提高篇章意识的同时,仍需继续引导学生从细节入手.注意每一个词义的确定.     

重视阅读教学中的情感因素

列宁说过:“缺乏情感的认识便失去了认识的深入。人的思想只有被浓厚情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思考。”中学语文教材所选的文学作品中,篇篇都有丰富的思想内容,篇篇都寄托着作者的思想感情,所以对文章的理解离不开思想感情的体会。如果以灌输式的字、词、句、段篇教学,则把感情丰富的美文弄得支离破碎,形散神离,枯燥无味。文中丰满的人物音容笑     

翻译专业本科教学应以市场需求为主要导向

目前在我国,翻译已经作为一门独立专业在各高校建立起来,并且设立了翻译专业硕士学位。于是具体的翻译专业教学实践工作如何进行便成为人们讨论的热点话题。根据目前我国翻译市场广阔而专业翻译人才紧缺的矛盾现象来看,建议翻译专业本科教学应以翻译市场需求为主要导向。     

"多元智能"帮助特殊学生

学生是教师工作的对象,每一个学生因其先天的遗传因素和后天的社会环境,以及教育因素的不同,使得他们的心理特征表现出差异.其中,班级中的个别特殊学生尤其表现得与众不同,我在几年的教学工作中对此深有感触.     

关于高职院校辅导员队伍建设的思考

加强高职院校辅导员队伍建设是一项长期性、基础性的工作,总结辅导员队伍建设的基本经验,健全辅导员队伍建设的基本机制,制定辅导员队伍建设的基本对策,对探索当前形势下大学生政治思想工作的新思路、新方法与新举措具有十分重要的意义。本文以江苏畜牧兽医职业技术学院(以下简称江苏牧院)为例,通过其辅导员队伍建设现状的研究,提出了增加辅导员实际配备数量、鼓励辅导员深造进修和学历提升、加强辅导员培训力度、完善辅导员激励机制等应对措施。     

标记理论在综合英语教学中的应用

标记理论是当今语言学中用以分析语言系统的一条重要原则.目的是通过分析语言各子系统中的标记现象来建立语言的标记模式.Eckman提出的标记差异假设把学习的困难程度和领域与语言间的差异和标记程度联系起来,从而更好地解释了二语习得中的迁移现象.本文通过标记理论在综合英语中的应用总结分析出学生在语音.词汇和句法层面容易出现的错误.加以解释并提出对策.     

提升高职院校学生就业能力的研究

随着我国普通高等院校以及高职院校的连年扩招,每年应届毕业学生与日俱增,就业形势日趋严峻,应届毕业生就业问题越来越受关注。文章就高职院校教育现状进行了分析,并针对高职院校学生如何在如此严峻的情况下提高就业能力略作研究,希望能给我国的职业教育有所启示。     

商标翻译中文化因素的重要性

随着全球经济的发展,商品的国际流通性也越来越明显.商标作为企业和产品的代名词就跟人名一样,通常是人们认识一种商品的重要途径,也会随着商品交流的扩大而声名远扬.因此商标的翻译至关重要.商标所蕴含的民族文化和企业文化不可忽视,需要采取一定的翻译技巧.