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1.
在战火纷飞、外辱频仍的年代里。爱国实业家卢作孚先生,怀着为国为民求福祉的宏愿,在重庆北碚创立了中国西部科学院。之后在短短几年里.西部科学院克服了经费短缺、科研人员匮乏等方面的困难.在自然资源的勘查方面取得了骄人的成绩,并对西南经济的发展起到了积极的推动作用。  相似文献   
2.
美国虽然并非现代民主制度的发源地,但它却最早将欧洲启蒙学者提出的"天赋人权"、"三权分立"等政治理念付诸实践.1776年杰斐逊起草的<独立宣言>作为世界近代政治思想史上的重要里程碑,其意义不仅在于宣布北美殖民地的独立,更重要的在于其表述了一种民主与自由权的理论,奠定了美国民主政治制度的基础.  相似文献   
3.
美国是当今资本主义世界中民主制度比较完备而颇具特色的国家。根据1787年宪法的规定,美国的新政体摒弃了欧洲立法机构至上的传统,采取了三权分立而又相互制衡的原则。这种政体在一定程度上防止了个人独裁专制,保证了美国人享有较充分的民主权利,但也存在严重的弊端。  相似文献   
4.
张发青 《课外阅读》2011,(8):166-166
兴趣是学习的原动力。在英语教学中,教师必须想方设法激发学生的学习兴趣,诱发学生的求知欲望,促使学生积极主动地参与课堂教学活动,使学习变得轻松快乐,而开展丰富多彩的课外兴趣活动,参加社会实践活动,是培养英语学习兴趣的有效途径。  相似文献   
5.
1619年,弗吉尼亚首先成立维护资产阶级与种植园主利益的议会,继而其他各殖民地也相继成立议会.尽管北美殖民地议会带有明显阶级局限性、时代局限性.但是,它作为美国民主政治的胚胎,为以后美国建立完善的资产阶级民主制奠定了基础.与同时代的其他地方相比,它的存在使北美殖民地成为当时世界上民主成分最多的社会.  相似文献   
6.
世界现代史相对于中国历史来说,不仅在时间上与我们有距离,而且在空间上离我们更远,其经济、政治、思想、文化乃至思维方式、风俗习惯,与我们颇多差异。因而,在世界现代史教学中实行双语教学,可以有效缩短时空上的距离,实现世界现代史教学质的飞跃。世界现代史双语教学,不仅给学生提供了实践英语的机会,也给世界历史教学带来了更大的发展空间。  相似文献   
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