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1.
加拿大社区学院创建于20世纪60年代,是加拿大职业技术教育的主要阵地。它以其鲜明的办学特色赢得了学员的欢迎、社会的认可,成为加拿大社区经济和社会发展的中坚力量。借鉴加拿大社区学院的办学经验,对于我国的职业技术教育发展,特别是技能型人才的培养大有裨益。
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2.
在终身教育理念下.教学过程的生态意识是指在教育教学活动的各个环节都应该贯彻教师、教材与学生发展和谐共处的理念,在整个教学过程中都应遵循人的发展的基本规律.在教学实践中从教师、学生、教材三方面入手,构建开放、互动、和谐、发展的生态课堂.
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