语境框架与文学作品的解读

本文从徐思益教授“语境框架”理论的角度出发,探讨了语境框架与文学作品解读之间的关系。提出文学作品欣赏是在语境框架中去体会作家的语用含义。     

浅谈语篇分析理论在汉语口语教学中的应用

少数民族的汉语教学是新疆高校教学的重要组成部分 ,在多年的摸索和积累中 ,汉语教学向着理论化、系统化不断迈进 ,将其定性、定位在语言学和应用语言学范畴内已成为学界共识。本文试对语言学中语篇分析的部分理论在汉语口语课教学中的应用做一些探讨。     

试说言语得体

本文立足徐思益先生提出的“言语得体”，探讨了言语行为中应当遵守的原则，并运用实例与格莱斯的会话准则进行了对比分析，得出言语得体是言语行为(说话)的根本原则。