“老师来一首”……

本学期，我教高二年级的音乐欣赏课。在教授《作曲家创作的音乐作品》的时候，我按正常的课程设计，开始让同学们听几首民歌和艺术歌曲，让他们通过聆听、进行对比，感受出它们在哪些方面存在着不同，进而让他们了解艺术歌曲体裁形式。然后让同学们先阅读标题下面的导言，初步了解这节课所要学习的知识点；紧接着举例进行欣赏，让他们在体验感受中探讨、归纳、总结艺术歌曲的特点。