新课程背景下高中生物集体备课存在的问题及对策

长期以来．高中生物的备课主题往往局限于教师个体,即使开展集体备课也大多流于形式。在新课程的实施下．集体备课的主体要具有多元化。这样才能发挥集体的力量以学生为主体去激励、唤醒、鼓舞学生去主动参与到课堂,才能促使学生去攻读、去研究、去设想、去探索、去创新。     

高职新生入学教育探析

如何从高中阶段向大学阶段过渡,高职院校学生怎样才能尽快地适应并融入大学这个集体之中,在入学刚开始时期,应当采用怎样的培养和教育方式才能更好地促进大学生成长成才,入学教育目的是什么,教什么,重点有哪些,这些问题是新生入学教育所重点关注的;从入学教育的核心、宗旨、关键、方向出发,进行深入分析和探讨,以期对新生入学教育这一课题有所补益。