1991～1992年度广州、洛阳、福州、武汉、重庆初中数学联赛试题

(1)(2)(3)选择题命题: 分式劣2一4劣一2.当x“士2叶,其值为零.若(a+功‘二l,则a今。.函数:一了/十普十扣自变量的取值常用旦v、l了匕津{洲让几洲‘,一9·咬)龙周一生仁系巾“一“一卜1n和。一梦一:::中。>。)白勺图象大致如图. 其中正确阴命题的个数有 (A)1.(B)2. (C)3.(D)4. 2.二次函数,二a(x十2)2+3的图象,可山叮二“哟图象(). (A)向左平移2个单位再向下平移3个单位得到. (B)向左平移2个单位再向上平移3个单位得至{{. (C)向右平移2个单位再向下平移3个单位得到. (D)向右平移2个单位再向上平移3个单位得到. 3.在木箱里装有红色球3个,黄…     

因材施教 培养数学优生实验研究

《因材施教培养数学优生》实验课题是1990年经重庆市教科所学术委员会批准立项的重庆市教育科研项目,1989年开始筹备,1990年开始实验,历时三年,现已取得了初步效果,经市课题     

初中“四市”数学联赛情况汇报

一、情况简介 88年初中“四市”数学联赛是我市举办的第四属,加入“四市”(广州,福州、武汉、重庆)联合竞赛的第一届初中数学竞赛,于86年3月2日上午举行。这次竞赛我市21个区县近一千所学校,18137人参加,及格率达5％。这是几年来参赛人数最多的一     

坚持用科学发展观统领学校督导工作

科学发展观是我们做好督导工作的根本思想指南.在学校的督导过程中,我们要坚持以人为本,把全面协调可持续的科学发展观贯穿于每个环节之中,体现在工作的思想、态度、方法之中.真心实意指导、帮助学校科学发展,既是政府督导的本意,也是学校发展的需要.