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张天棋 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z1)
你若问我世界上哪个人最美我会告诉你我的母亲最美你若问我母亲哪里最美我会告诉你母亲的双眼最美但如果你要我将母亲的双眼画出来我会摇头因为我能画出母亲的双眼却画不出她慈祥的目光你若要问我母亲哪里最美我会告诉你母亲的额头最美但如果你要我将母亲的额头画出来我会摇头因为我能画出母亲额头上的条条皱纹却画不出其中隐藏的辛劳和坚强你若问我世界上哪个人最美我会告诉你我的母亲最美你若问我世界上哪个人最美我会告诉你我的母亲最美你若问我母亲哪里最美我会告诉你母亲的秀发最美但你如果要我将母亲的秀发画出来我会摇头因为我能画出… 相似文献
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该文以农村初中二年级与三年级学生共54名为调查对象,采取问卷方式,探究农村初中英语课堂环境的感知情况,比较不同年级,性别,水平之间存在的差异,以及与学习兴趣的相关性.结果表明:(1)农村初中英语课堂感知情况一般,差异性较大.(2)高低年级和不同学习水平的学生在课堂环境感知上存在显著性差异,男女之间无显著性差异.(3)农村英语课堂环境感知情况与学习兴趣相关性很大. 相似文献
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