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“产教结合”是农村高级职业中学的必由之路张宏锋,白成社,刘兴明朔州市教委农村高级职业中学主要是为当地经济建设培养初级专业人才的场所。因此,它必须在党的基本路线和教育方针的指引下,在努力提高未来劳动者文化知识素质的基础上,积极探索教育与生产劳动相结合的...  相似文献   
2.
虚拟仿真实验教学即技术与教学深度融合的产物,是践行“两创”的重要载体与手段。如何在虚拟仿真实验教学过程中践行“两创”是目前亟需解决的难题。当虚拟仿真实验教学内容指向中华优秀传统文化时,就会促使教学更加注重中华优秀传统文化内涵的挖掘和拓展,从而使其教学内容与设计不断创新。  相似文献   
3.
朱熹的孟学成就不仅局限于义理方面,其在考据方面也有较大的贡献。朱熹对《孟子》一书进行了详细的考证,所考内容十分广泛,涉及到文本、人物史事、典章制度等诸多方面。在长期的探索与思考过程中,朱熹形成了一套系统的考证方法,主要有择优选取法、义理训诂和诠释结合法、比较验证法、专题式的考证法、阙如法、参验互证法等。这些方法彰显出朱熹的《孟子》考据学具有“广征博引,集众家之长”和“经世致用,注重现实”的特色,对明清时期《孟子》考据学的发展具有先导作用。诚然,由于时代的局限性,朱熹的“考《孟》之学”也存在重复考证、据己意断是非、考证不够全面深入等不足。  相似文献   
4.
朔州市位于山西省北部大同盆地西南端,是一九八八年三月经国务院批准设立的省辖地级市,全市总面积5737平方公里,市辖两区一县(朔城区,平鲁区和山险县),59个乡镇,1018个行政村,总人口66万人。朔州市历史悠久,资源丰富,交通方便,发展前最广阔。境内煤田分布面积达1353.5平方公里,储量为425.5亿吨,煤炭生产为朔州重点支柱产业之一。  相似文献   
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