统读字必须统读

所谓统读字是指曾经有过异读,后经普通话审音委员会审订,于１９８５年在《普通话异读词审音表》（以下简称《审音表》）公布了的被规定为“无论用于任何词语中只读一音”的那些字,一共有５８７个。在公布《审音表》的同时,国家语委、国家教委和广播电视部联合发出通知：“自公布之日起,文教、出版、广播等部门及全国其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音,均以本表为准。”这是到目前为止对５８７个统读字,２７２个异读字最标准、最权威的规定。然而,《审音表》公布十四年了,直到今天,部分统读字仍未统读,一些很有影响…     

正音字的标准

建国以来,字典在推广普通话方面立下了汗马功劳,以至于人们都认为字典就是汉字正音的标准。可是,在字典使用的过程中也暴露了一些问题,最突出的便是普通话异读词的问题,即同一个词不同字典注了不同的音。可见,对于一般字的读音,字典可以作为规范的标准,但对于"异读     

学生自改作文好吗

修改是写作的一项基本功,会写而不会改不能算真正会写。《全日制中学语文教学大纲》要求:“要有计划的培养学生自己修改作文的能力和习惯”。据此,全国统编语文教材中,初中安排了两次、高中安排了六次修改文章的指导和训练。但是,当今各种教学参考书刊中修改训练的材料很少,也很难用,仅靠教