文化小品文教学例析

２０００年，可谓中国高中语文教学改革的大年。这一年，全国普遍推行新教材和大纲，新教材令人耳目一新。新老教材的不同，不仅体现在篇目的更换与保留、编制体例的变化、口语交际课的名分界定等方面，重视人文熏陶也是一显著特点。新大纲对语文学习的指导，亦有大改动，如“文化品位”一说被提到相当高的地位。全日制普通高级中学教科书（试验修订本·必修）语文第一册《杜鹃枝上杜鹃啼》、《胡同文化》两篇文章的选入，正是这一理念的典型体现。下面结合这两篇文章谈谈我对文化小品文教学的认识。一、《杜鹃枝上杜鹃啼》１、关于文体定位…     

在电工基础实训中培养学生的动手能力

职业学校建设的目的就是为了培养出高素质的技能型人才。电工基础实训要培养学生动手操作能力,引导学生将理论知识融汇到实践中,强化学生的职业素养。基于此,在职业学校的电工实训中,教师要依照学生的个性需求和社会对于相关人才的实际需要,设计有针对性和时效性的教学实训内容,并强化校企之间的合作,为电工行业的发展提供源源不断的人才储备。本文主要研究在电工基础实训中培养学生动手操作能力的措施。