汽修教学中“多媒体法理论授课与实践授课同步走”初探

我国中等职业学校的汽修专业现状和时代社会要求兼容不了传统的教学方法,将直观教学与计算机模拟仿真的多媒体教学方法,合理地应用到汽修专业教学中,可以在很大程度上有效地解决设备不足和理论抽象问题。"理论教学与实践教学同步走"符合人们的认知规律。可以提高学生的学习兴趣,有利于学生的理解理论熟练操作。     

我发明的防冻水表

冬天的时候,我家的水表被冻坏了,水通过门缝流得屋里屋外、楼上楼下到处都是。爸爸忙着关阀门,妈妈忙着清理房间。正在这时,楼梯传来惊叫声,出去一看,对门的王奶奶滑倒在地并摔伤了腿……我一边帮着扫水,一边想:如果有种不会冻坏的水表,那该有多好呀!我把这个想法告诉了辅导老师,老师说我的想法很有创意,并利用科技活动时间带着我参观了蚌埠供水总公司水表计量所。在那里,我了解了水表的结构,知道了水表冻坏的原因,水表在使用过程中,整个表内充满了水,水表磁面与表面玻璃在水压的作用下产生一种吸力,即使水表的进水阀门关上,水龙头打开,也无…     

我的方便割炬诞生了

那天,我看见爸爸正在切割一块小圆形钢板,不知什么原因,切了好几个都不能切割整齐,直到切割第四个时,我发现:用普通的割炬切割圆形是不稳定的,很容易报废。就好比用手画圆一样,但如果用圆规画圆,那就容易多了。于是,我利用课余时间不断地思考,并经过多次实验调试,终于制作出了一个割炬模型。之后,爸爸也按照我的模型制作了一个,很好地解决了气割领域中切割不标准的难题。但是我同时还发现切割圆时要先测量半径,然后才能切开,还是不方便。这时,我想:如果把割炬头连接圆心的连接杆改用尺子,不就能直接测量被切圆的半径啦!就这样,“方便割炬”…